Пояснительная записка
к учебному плану внеурочной деятельности учащихся на 2026 – 2027 уч.г.
Муниципального казенного общеобразовательного учреждения
Попереченская средняя школа
Котельниковского муниципального района Волгоградской области
1-4 классы
Организация внеурочной деятельности в МКОУ Попереченская СШ разработана в
соответствии с нормативно- правовыми актами:
1. Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об
образовании в Российской Федерации"
2. Приказ Минпросвещения России от 31.05.2021 № 286 «Об утверждении федерального
государственного образовательного стандарта начального общего образования»
3. Санитарные правила СП 2.4.4282-26 «Санитарно-эпидемиологические требования к
организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи»,
утвержденные постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от
02.06.2026 № 19.
4. Санитарных правил и норм СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и
требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов
среды обитания», утвержденных постановлением Главного государственного санитарного
врача Российской Федерации от 28.01.2021 № 2 (далее - СанПиН 1.2.3685-21).
План внеурочной деятельности сформирован с учетом предоставления права
участникам образовательных отношений выбора направления и содержания учебных
курсов.
Основными задачами организации внеурочной деятельности являются следующие:
1) поддержка учебной деятельности обучающихся в достижении планируемых
результатов освоения программы начального общего образования;
2) совершенствование навыков общения со сверстниками и коммуникативных умений
в разновозрастной школьной среде;
3) формирование навыков организации своей жизнедеятельности с учетом правил
безопасного образа жизни;
4) повышение общей культуры обучающихся, углубление их интереса к
познавательной и проектно-исследовательской деятельности с учетом возрастных и
индивидуальных особенностей участников;
5) развитие навыков совместной деятельности со сверстниками, становление
качеств, обеспечивающих успешность участия в коллективном труде: умение
договариваться, подчиняться, руководить, проявлять инициативу, ответственность;
становление умений командной работы;
6) поддержка детских объединений, формирование умений ученического
самоуправления;
7) формирование культуры поведения в информационной среде.
Внеурочная деятельность организуется по направлениям развития личности
младшего школьника с учетом намеченных задач внеурочной деятельности. Все ее формы
представляются в деятельностных формулировках, что подчеркивает их практикоориентированные характеристики. При выборе направлений и отборе содержания
обучения МКОУ Попереченская СШ учитывает:1) особенности образовательной
организации (условия функционирования, тип школы, особенности контингента, кадровый
состав);
2) результаты диагностики успеваемости и уровня развития обучающихся,
проблемы и трудности их учебной деятельности;

3) возможность
обеспечить условия для организации разнообразных
внеурочных занятий и их содержательная связь с урочной деятельностью;
4) особенности
информационно-образовательной среды образовательной
организации, национальные и культурные особенности региона, где находится
образовательная организация.
Направления и цели внеурочной деятельности
Спортивно-оздоровительная деятельность направлена на физическое развитие
школьника, углубление знаний об организации жизни и деятельности с учетом
соблюдения правил здорового безопасного образа жизни. Данное направление
реализуется через следующие формы:
- программами внеурочной деятельности: учебный модуль «Разговор о правильном
питании», «Школьный спортивный клуб».
- Организация
традиционных
«Дней
здоровья»,
«Весёлых
стартов»,
внутришкольных спортивных соревнований.
- Проведение бесед по охране здоровья.
- Участие в районных спортивных соревнованиях.
- Проведение цикла мероприятий «Молодежь за здоровый образ жизни», акций
«Скажи наркотикам - нет!», профилактических бесед о вреде табакокурения и
алкоголя.
- Деятельность ученических объединений ЮИД
- Социально-значимые акции,
- Проведение ВОШ по физической культуре.
По итогам работы проводятся конкурсы, соревнования, показательные выступления, Дни
здоровья, сдача норм ГТО.
Проектно-исследовательская деятельность организуется как углубленное изучение
учебных предметов в процессе совместной деятельности по выполнению проектов,
мероприятий, акций. Данное направление реализуется через следующие формы:
-Школьные и внешкольные мероприятия
-Сетевое взаимодействие с МКОУ ДО ЦДТ г.Котельниково.
Коммуникативная деятельность направлена на совершенствование функциональной
коммуникативной грамотности, культуры диалогического общения и словесного
творчества. Данное направление реализуется через следующие формы:
-Классный час «Разговор о важном» предназначен для обучающихся 1-4 классов,
рассчитан на 1 час в неделю. Целью данного цикла классных часов является
формирование взглядов школьников на основе национальных ценностей через
изучение центральных тем – патриотизм, гражданственность, историческое
просвещение, нравственность, экология.
- «Орлята России» предназначен для обучающихся 1-4 классов, рассчитан на 1
час в неделю.
Художественно-эстетическая творческая деятельность организуется как система
разнообразных творческих мастерских по развитию художественного творчества,
способности к импровизации, драматизации, выразительному чтению, а также
становлению умений участвовать в театрализованной деятельности. Данное направление
реализуется через следующие формы:
-Школьные и внешкольные мероприятия
Информационная культура предполагает учебные курсы в рамках внеурочной
деятельности, которые формируют представления младших школьников о разнообразных
современных информационных средствах и навыки выполнения разных видов работ на
компьютере. Данное направление реализуется через следующие формы:
- Школьные и внешкольные мероприятия

Интеллектуальные марафоны — система интеллектуальных соревновательных
мероприятий, которые призваны развивать общую культуру и эрудицию обучающегося,
его познавательные интересы и способности к самообразованию. Данное направление
реализуется через следующие формы:
- Финансовая грамотности»
«Учение с увлечением!» включает систему занятий в зоне ближайшего развития, когда
учитель непосредственно помогает обучающемуся преодолеть трудности, возникшие при
изучении разных предметов. Данное направление реализуется через следующие формы:
- Школьные и внешкольные мероприятия
Часы внеурочной деятельности могут быть реализованы как в течение учебной недели,
так и в период каникул, в выходные и нерабочие праздничные дни. Внеурочная
деятельность организуется на добровольной основе в соответствии с выбором участников
образовательных отношений. Время, отведённое на внеурочную деятельность, не
учитывается при определении максимально допустимой недельной нагрузки
обучающихся.
Внеурочная деятельность в 1 - 4 классах организуется после уроков и проводится в
зависимости от направления деятельности: в кабинете, в парке, на спортивной площадке
и спортзале, в музее, кабинете информатики, библиотеке.
Кадровое и методическое обеспечение соответствует требованиям учебного плана.
Таким образом, план внеурочной деятельности на 2026-2027 учебный год создаёт
условия для повышения качества образования, обеспечивает развитие личности
обучающихся.